{"id":203,"date":"2015-11-02T00:53:33","date_gmt":"2015-11-01T23:53:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.burmester.musin.de\/cms\/?page_id=203"},"modified":"2025-02-28T17:39:54","modified_gmt":"2025-02-28T16:39:54","slug":"bus-mit-fuessen","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.burmester.musin.de\/cms\/eltern\/bus-mit-fuessen\/","title":{"rendered":"Bus mit F\u00fc\u00dfen"},"content":{"rendered":"<p>Seit dem Schuljahr 2013\/2014 nimmt die Elternschaft an der organisierten Schulwegbegleitung &#8220;Bus mit F\u00fc\u00dfen&#8221; teil. Dabei handelt es sich um ein Projekt, welches durch die Landeshauptstadt M\u00fcnchen (Mobilit\u00e4tsreferat) getragen, von der Schule unterst\u00fctzt, aber von den Eltern in Eigenregie organisiert wird.<\/p>\n<h2>So funktioniert der Bus mit F\u00fc\u00dfen<\/h2>\n<ul>\n<li>Die Kinder treffen sich morgens an ihrer \u201eHaltestelle\u201c und laufen gemeinsam, in Begleitung eines Elternteils zur Schule.<\/li>\n<li>Die Eltern wechseln sich dabei regelm\u00e4\u00dfig ab.<\/li>\n<li>Ihr m\u00fcsst Euer Kind also nicht jeden Tag selbst zur Schule bringen und spart eine Menge Zeit.<\/li>\n<li>Die Kinder sind in der Gruppe f\u00fcr andere VerkehrsteilnehmerInnen besser sichtbar und immer in der Obhut eines Erwachsenen.<\/li>\n<li>Zus\u00e4tzlich lernen sie ganz nebenbei das korrekte Verkehrsverhalten, finden neue Freunde und beginnen jeden Tag mit Bewegung an der frischen Luft.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Schuljahr 2025\/2026<\/h2>\n<p>F\u00fcr das kommende Schuljahr werden gerade noch Interessenten zur Bildung neuer Gruppen gesucht.<\/p>\n<h2>Kontakt<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ansprechpartnerin GS Burmesterstra\u00dfe<\/strong>: Svantje Hilger, Email: Svantje.Hilger [at] web.de<\/li>\n<li><strong>Projekt-Homepage der LH M\u00fcnchen<\/strong>: <a href=\"https:\/\/muenchenunterwegs.de\/angebote\/bus-mit-fuessen\">https:\/\/muenchenunterwegs.de\/angebote\/bus-mit-fuessen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Planung<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Hat jede teilnehmende Familie den Haftungsausschluss unterschrieben?<\/strong><\/li>\n<li><strong>Hat die Gruppe eine vern\u00fcnftige Gr\u00f6\u00dfe?<\/strong>\n<ul>\n<li>Eine Gruppe zwischen 4 und maximal 8 Kindern funktioniert gut<\/li>\n<li>Je mehr Kinder, desto schwieriger ist das zusammenhalten<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Welche Haltestellen machen Sinn?<\/strong>\n<ul>\n<li>Die Gruppe legt zusammen Haltestellen fest, zu denen die einzelnen Kinder morgens gehen k\u00f6nne und vom Bus eingesammelt werden<\/li>\n<li>Das Festlegen klappt gut durch Markierung der Wohnorte der einzelnen Familien auf einer Karte und Entscheidung, wo sich damit Haltepunkte befinden, die von einzelnen Kindern gut zu erreichen sind<\/li>\n<li>Strassenquerungen beim Festlegen der Haltestellen beachten<\/li>\n<li>Laufzeit ist je nach Wohnort zwischen 25 und 5 min<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Wie ist die Einteilung der Busfahrer?<\/strong>\n<ul>\n<li>Bew\u00e4hrt hat sich, dass jede Woche eine andere Familien die Gruppe als Busfahrer \u00fcbernimmt<\/li>\n<li>T\u00e4gliche Wechsel k\u00f6nnen eine Alternative sein<\/li>\n<li>Schulwochen mindestens bis zum Halbjahr (Februar) durchplanen<\/li>\n<li>Ggfs. Ersatzbusfahrer aus anderer Familie festlegen, wenn die Busfahrerfamilie den Ersatz bei beispielsweise Krankheit nicht sicherstellen kann<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Wie verst\u00e4ndigen sich die Eltern?<\/strong>\n<ul>\n<li>Austausch der Kontaktdaten (Mobil, Festnetz, Mail), damit benachrichtigt werden kann, wenn ein Kind nicht kommt<\/li>\n<li>F\u00fcr die Kontaktdaten und f\u00fcr die Planung kann beispielweise WhatsApp verwendet werden, sodass jeder darauf Zugriff hat und keine Listen rumgeschickt werden m\u00fcssen<\/li>\n<li>In den ersten Wochen informiert der Busfahrer kurz die anderen Eltern was gut lief, was schlecht lief<\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">Als Busfahrer ist es wichtig, &#8220;Probleme&#8221; beim Laufen offen anzusprechen, damit die Eltern die Chance haben ihren Kindern klare Ansagen z.B. hinsichtlich Schubsen oder vorne weg laufen zu machen.\u00a0 <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">Busfahrer morgens informieren, wenn ein Kind NICHT mitl\u00e4uft<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>L\u00e4uft die Gruppe bei jedem Wetter?<\/strong>\n<ul>\n<li>Ja, bei jedem Wetter, au\u00dfer es donnert, blitzt oder hagelt akut. Regen ist kein Hinderungsgrund zu laufen.<\/li>\n<li>Informationsfluss festlegen, falls doch nicht gelaufen wird<\/li>\n<li>Regenfeste Kleidung ist ein Muss, kann aber nat\u00fcrlich von Tag zu Tag entschieden werden<\/li>\n<li>Schulranzen auf Regendichtigkeit pr\u00fcfen und ggfs. Regenschutz besorgen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>K\u00f6nnen die Kinder auch Cityroller verwenden?<\/strong>\n<ul>\n<li>Das f\u00fcr Grundsch\u00fcler angemessene Tempo im Verkehr ist der Fu\u00dfmarsch und man sollte im Bus nicht dar\u00fcber diskutieren anfangen, wie das mit Rollern kombinierbar w\u00e4re<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><strong>Wie l\u00f6st sich eine Gruppe typischer Weise auf?<\/strong><\/strong>\n<ul>\n<li>Die Gruppe tauscht sich regelm\u00e4\u00dfig aus und ist sich nach einer bestimmten Zeit (Halbjahr, nach dem ersten Jahr) einig, dass die Kinder in eigenen kleinen Gruppen selbstst\u00e4ndig laufen k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Der Busfahrer kann stufenweise die Begleitung verk\u00fcrzen, z.B. bis zum Seniorentreff, sp\u00e4ter bis zur U-Bahn-Haltestelle Westseite<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Wie funktioniert der Ausstieg aus der Gruppe eines einzelnen Kindes?<\/strong>\n<ul>\n<li>Kinder werden \u00e4lter und selbstst\u00e4ndiger und wollen ggfs. irgendwann mit einem Freund laufen<\/li>\n<li>Gleichzeitig ist die Gruppe davon abh\u00e4ngig, dass jeder seinen Teil dazu beitr\u00e4gt<\/li>\n<li>Deshalb kl\u00e4ren, wieviel Vorlauf beim Ausstieg aus der Gruppe notwendig ist, da die Restgruppe ggfs. neu planen muss<\/li>\n<li>Zumindest die eingeteilten Dienste m\u00fcssen fair von allen erledigt werden, bevor man aussteigen kann. Und aus Gr\u00fcnden der Verl\u00e4sslichkeit w\u00e4re es sehr w\u00fcnschenswert, wenn die Planung bis zum Halbjahr fix ist und man sich (egal ob dann sp\u00e4ter begleitet oder unbegleitet) darauf festlegt, dass die Gruppe f\u00fcr ein ganzes Schuljahr als solche bestehen bleibt. Ohne Bereitschaft zu einer bestimmten Bindung funktioniert ein solches nachbarschaftliches System nicht und den Erstkl\u00e4sslern gibt dieser verl\u00e4ssliche Rahmen Sicherheit. Stichwort: nicht immer alles dauernd neu diskutieren.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<figure style=\"width: 1000px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/www.greencity.de\/wp-content\/uploads\/2013-bus-mit-fuessen-kinde-rennen.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"642\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Quelle: Green City e.V.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit dem Schuljahr 2013\/2014 nimmt die Elternschaft an der organisierten Schulwegbegleitung &#8220;Bus mit F\u00fc\u00dfen&#8221; teil. 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